Terapeuta pedagogiczny

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Wołominie poszukuje kandydatów na stanowisko TERAPEUTY SI. Miejsce pracy: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Wołominie ul. Legionów 85

Zakres obowiązków

• prowadzenie indywidualnej terapii Integracji Sensorycznej (SI) dzieci i młodzieży, zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami rozwojowymi i terapeutycznymi;
• przeprowadzanie diagnozy procesów integracji sensorycznej oraz formułowanie wniosków i zaleceń do dalszej pracy terapeutycznej;
• prowadzenie systematycznej obserwacji funkcjonowania dziecka oraz monitorowanie postępów terapii;
• dobieranie odpowiednich metod, technik, ćwiczeń i aktywności terapeutycznych do indywidualnych potrzeb dziecka;
• prowadzenie zajęć z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu do terapii SI, z zachowaniem zasad bezpieczeństwa;
• przygotowywanie opinii, informacji, zaleceń i podsumowań dotyczących przebiegu terapii;
• udzielanie rodzicom/opiekunom informacji dotyczących funkcjonowania dziecka oraz przekazywanie wskazówek do pracy i wspierania rozwoju dziecka w środowisku domowym;

-współpraca z rodzicami/opiekunami oraz innymi specjalistami Poradni w celu zapewnienia spójnych i kompleksowych oddziaływań terapeutycznych

Oferujemy Warunki zatrudnienia zgodne z obowiązującymi przepisami KN.

Wymagane dokumenty Dokumenty potwierdzające wykształcenie oraz niezbędne kwalifikacje.

Termin składania dokumentów: 31.12.2026

Wymiar zatrudnienia: 20 godz./tyg., etat 1

Miejsce pracy: PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA W WOŁOMINIE, ul. Legionów 85, 05-200 Wołomin

Wymagania

• wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym;- ukończone studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu diagnozy i terapii Integracji Sensorycznej, potwierdzające przygotowanie do prowadzenia terapii SI;- umiejętność prowadzenia diagnozy i planowania terapii SI;- umiejętność prowadzenia dokumentacji związanej z procesem diagnostyczno-terapeutycznym;- znajomość zasad pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych;- umiejętność nawiązywania relacji terapeutycznej z dzieckiem oraz współpracy z rodzicami/opiekunami;- odpowiedzialność, samodzielność, empatia i wysoka kultura osobista.