Oligofrenopedagog

Niepubliczne Przedszkole Specjalne „Milowe Ludki” Łódzkiej Fundacji Rehabilitacji „Kamień Milowy” zatrudni nauczyciela przedszkolnego / nauczycielkę przedszkolną do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Zakres obowiązków -Planowanie i prowadzenie pracy wychowawczo-dydaktycznej zgodnie z opracowanym Indywidualnym Programem Edukacyjno-Terapeutycznym. -Realizowanie procesu wychowawczo-dydaktycznego i opiekuńczego z uwzględnieniem ,, zaleconych warunków realizacji” podstawy programowej. -Opracowanie IPET, WOPFU oraz oceny efektywności IPET. -Prowadzenie dziennika zajęć, arkuszy obserwacji, analiza gotowości szkolnej oraz innej dokumentacji przebiegu nauczania. -Udział w zespołach ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej. -Organizacja wydarzeń przedszkolnych i innych przedsięwzięć na rzecz dzieci. -Współpraca z rodzicami i specjalistami. -Bezwzględne dbanie o bezpieczeństwo podczas zajęć, zabaw, wycieczek. -Stosowanie twórczych i efektywnych metod nauczania i wychowania.

Oferujemy -Stabilne zatrudnienie w oparciu o umowę o pracę na pełny etat. -Atrakcyjne wynagrodzenie, które doceni Twoje zaangażowanie i doświadczenie. -Możliwość rozwoju zawodowego poprzez udział w szkoleniach i warsztatach. -Pracę w zespole, który wspiera się nawzajem w codziennych wyzwaniach. -Dostęp do nowoczesnych narzędzi i materiałów dydaktycznych, które ułatwiają pracę z dziećmi.

Wymagane dokumenty CV z przebiegiem wykształcenia oraz doświadczenia zawodowym.

Termin składania dokumentów: 31.12.2026

Wymiar zatrudnienia: 40 godz./tyg., etat 1

Miejsce pracy: PRZEDSZKOLE SPECJALNE "MILOWE LUDKI", ul. Henryka Siemiradzkiego 4-8, 93-137 Łódź

Wymagania

Wymagania:- jednolite studia magisterskie z pedagogiki ( w tym specjalnej), psychologii, logopedii, - przygotowanie pedagogiczne,- ukończone bądź w trakcie studia podyplomowe z zakresu edukacji i rehabilitacji osób zniepełnosprawnością intelektualną / edukacji i rehabilitacji osób z zaburzeniami ze spektrumautyzmu,- zaświadczenie o niekaralności- orzeczenie do celów sanitarno-epidemiologicznych,- umiejętność pracy w zespole oraz indywidualnego podejścia do dzieci,- samodzielność w planowaniu i prowadzeniu terapii,- zaangażowanie w rozwój osobisty