Nauczyciel współorganizujący kształcenie

Zakres obowiązków

• Współpraca z nauczycielami i specjalistami w zespole ds. uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.
• Współpraca przy tworzeniu WOPFU i IPET.
• Pomoc nauczycielom w przygotowaniu dostosowań wymagań edukacyjnych.
• Diagnozowanie potrzeb i możliwości uczniów.
• Współpraca z nauczycielami przedmiotów w określaniu możliwości i potrzeb uczniów.
• Pomoc i udzielanie wskazówek nauczycielom w zakresie konstruowania kart pracy, ćwiczeń, zadań i aktywności lekcyjnych.
• Pomoc w doborze sposobów sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów ze SPE.
• Przygotowywanie zindywidualizowanych pomocy dydaktycznych.
• Pomoc w konstruowaniu dostosowanych sprawdzianów i kartkówek.
• Wspomaganie i wspieranie dzieci w czasie zajęć i uczniów w czasie lekcji.
• pomoc w zrozumieniu poleceń i komunikatów,
• pomoc w wykonywaniu zadań,
• motywowanie do podejmowania działania i zapisywania notatek w zeszycie,
• przygotowywanie wklejek z notatkami,
• przygotowanie tablic demonstracyjnych z wizualizacją na przykład wzorów, schematów i reguł,
• pomoc w konstruowaniu notatek,
• dobór odpowiednich podręczników,
• dobór właściwej czcionki i jej rozmiarów,
• niwelowanie i niedopuszczanie do zachowań trudnych,
• przekierowywanie uwagi dziecka na pożądane aktywności,
• przywracanie uwagi dziecka,
• pomoc w treningu czystości,
• pomoc w treningu zastępowania agresji,
• kierowanie do miejsca wyciszenia i relaksacji,
• pomoc w czynnościach samoobsługowych,
• włączanie dzieci ze SPE do aktywności klasowych i szkolnych,
• wsparcie uczniów w czasie przerw,

-wsparcie dzieci i uczniów w czasie wycieczek.

• Współpraca z rodzicami lub opiekunami prawnymi.
• udzielanie wskazówek rodzicom i wymiana doświadczeń,
• wsparcie wszystkich dzieci w klasie w zakresie współpracy z dziećmi i uczniami

z różnymi trudnościami,

• utrzymywanie kontaktu z rodzicami i informowanie ich o znaczących sytuacjach,
• ustalanie systemu motywacyjnego.
• Wdrażanie dzieci do umiejętnego zarządzania emocjami i regulowania emocjami.
• Integrowanie zespołu klasowego i wsparcie pozostałych uczniów w klasie i dzieci w grupie.
• Wdrażanie dzieci do respektowania zasad klasowych i szkolnych.
• Pomoc terapeutom i rewalidatorom w doborze odpowiedniego planu terapii i programu zajęć.

Wymagania

wykształcenie - wyższe (w tym licencjat) zawód - Pozostali nauczyciele pracujący z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych Wykształcenie wyższe - pedagogika specjalna, ukończone studia na kierunku: edukacja i wspomaganie osób z autyzmem. Pracodawca oferuje zatrudnienie w ramach umowy o pracę na czas określony, zatrudnienie w wymiarze 5/20 (warunki zatrudnienia, wysokość wynagrodzenia regulowane są zapisami w Karcie Nauczyciela i uzależnione są od posiadanych kwalifikacji zawodowych i stopnia awansu zawodowego).

Wynagrodzenie

Wysokość wynagrodzenia oraz warunki zatrudnienia regulowane są zapisami w Karcie Nauczyciela i uzależnione są od posiadanych kwalifikacji zawodowych oraz stopnia awansu zawodowego.